2016.7/26~7/30 日本沖繩那霸校華語教學

實習第十七週 (7/26~７/30)

    邁入七月的最後一個星期了，時間過得很快，轉眼間我在這要四個月了。實在很捨不得沖繩的點點滴滴，剩下最後一個月我每天都會用力、開心、努力的過完每一天。
    這後要介紹的是 「鶏そば」，這碗麵充滿了神奇的力量，本來喝第一口的時候，覺得根本是雞湯的感覺，但繼續吃下去越吃越香，讓人喜歡這樣的香氣和味道，推薦大家「鶏そば」可以試試看喔！

精選３－Ｌ6.9

    這週新生開始放暑假了，所以也加入了下午的課程，所以只要有新生混合舊生的課堂，我都盡量讓他們分開練習，以及分開上課。只有單字的部分新生和舊生一起上，也就是舊生在課文聽力練習的時候，可以先幫新生上文法練習，以錯開的模式上課。所以我會多準備符合初級學習者應該先學的文法和文章，而舊生則是以原本的精選文章為重。


初級學習者

    這週初級的課程可以看出同期學生中哪些人已經有明顯的進步，哪些人還停留在原地。而這週的初級課則是用單字猜一猜的活動練習，文法的部分則是猜句子的模式，讓他們透過遊戲練習。

教學困難：

     因差異化教學，一堂課都要變成兩堂課的備課量，所以需要花費更多的時間準備。而下週即將加入7位以上的新生，程度難易上的調整需要再調配。

2016.7/12~7/23 日本沖繩那霸校華語教學

實習第十五、六週(7/１２~７/２３)


    邁入第十五、六週，這週想介紹的是日式釜飯，用這種方式煮的飯，真的比較好吃，吃起來的米飯是比較有嚼勁和口感的比較特別，會讓人一直想吃，一下子就吃光光了!


精選３－Ｌ３7－40, 精選5.L1

    這兩週的精選文章，主要以聽力測驗得為主，且也讓他們設計對話，然後用模擬情境的模式演出。這兩週可以明顯的看到學長姊的進步，漸入佳境，也因為他們7/30要考華語檢定，加強了聽力和閱讀的訓練，希望他們能夠考出好成績。

初級課和日常生活會話2-L14

    初級課的部分，則是上千字華語，使用了日文授課的方式上課，學生很明顯的可以更明白我想教授的文法和課文。而課堂活動則是採用你說我畫的方式，進行單字的練習。

    日常2的部分，因為班上程度混班實在太嚴重，只好使用差異化教學，把教室變成兩個區塊。只有在上單字的時候，學長姐和新入生會一起上課，其他文法和課文拆開來上。這樣的教學方式時間控制格外的重要，這次控制得還可以，下次會繼續朝這個方向努力。

教學困難：

   學生程度差異大，必須讓舊生和新生在課堂上都能學習到，那課程設計和安排格外重要。

2016.7/5~7/9 日本沖繩那霸校華語教學

     這星期去體驗了四川料理「金燕樓」，我們點了炒飯、口水雞（聽說是吃了會流口的雞）、辣炒茄子、蝦仁炒蛋四道菜，超級好吃的！只是真的很辣，以及很油。所以吃完最美麗的附加價值就是會覺得肚子油油的，不過還是有很大的滿足感喔！


精選３－Ｌ３4－３6

     這週是上台灣的夜市、門神和貓空的課文，其中根據台灣夜市的課文內容介紹了很多好吃的食物。而門神的主題，所進行的活動是讓他們分享沖繩的神，原來沖繩也有類似灶神的神，跟台灣很像，另外還有一個類似泥土的神，保護沖繩，大家分享的沖繩文化都很有趣。再來是貓空的課文，則是讓他們做聽力測驗的方式，以及讓他們欣賞貓空的美景。

     而這週的活動進行，使用迷宮闖關造句，讓他們可以透過一邊骰骰子前進，一邊練習造句。這次學生的輸出成效還不錯，雖然有些造句太簡單了，但至少比之前總是不開口好太多了，因為會不知道學生想說什麼，然後大家都在等他的情況。而這個活動的最大效益是從不會用這個生詞，一直到會用，以及知道該用在怎麼樣的語境中。


拼音+基礎課程

     這週的拼音課程已進入到基礎課程 「千字華語」，基本上新生的表現都良好，只是上完下週的拼音課程之後，要和已經學過１００～２００小時的學生在一起上課，所以這次的新生要靠自己的努力追上來，不然上課時會覺得格外的辛苦。而此次基礎和拼音的課程活動，則是採用字卡和遊戲等的方式進行練習。


教學困難：

　　　下下週開始新生要和學過６００以上的學長姊，以及學過１００小時以上的同學一起上課，而這個課程的安排是一個新的挑戰難度。

2016.6/28~7/2 日本沖繩那霸校華語教學

實習第十三週(06/2８~７/２)

　　　這週是餃子體驗日，去吃了一家煎餃、雲吞和小籠包。但．．．發現了一件事，還是台灣的好吃，那種感覺和味道是不一樣的。不過韓式和日式料理還是很好吃，不管是苦瓜或部隊鍋，超級好吃，這是回台灣會想念的味道