實習第十三週(06/28~7/2)
精選3-L31-33
這週讓他們用故事串聯的方式,進行中文的發表。可以看見他們的創意度以及文法使用上的正確度。可以發現他們文法組織能力,還需加強,需要再引導他們說正確的中文,而不是只是台灣人聽得懂的中文,但是其實在台灣不太會用的說法。然而這個難度對他們來說也是一個過渡期,希望他們能夠更進步。
拼音課程
這個月有新生加入,開啟了再次教導新生的模式。這次和上次的情就很不一樣了,發現自己日文進步了一點,和上課的節奏也更能掌握了,正所謂一回生二回熟。而這次的新生對於發音的掌握相當好,通常日本人「r 」的發音都很難發出正確的音,都要經過日積月累的矯正,才會漸漸的矯正過來。而這次的新生發音很漂亮,第一次學就可以掌握80%以上太厲害了。
教學困難:
舊生當中還沒跟上的同學,要再加把勁,不然上課的活動執行常常會看到程度好的人,在等還沒好的人,造成活動難以執行。
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